<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?><rss version="2.0"><channel><title>IVA publicatie feed www.iva.nl</title><link>http://www.iva.nl/rssfeeds/IvaPublicationRssFeed.aspx</link><description>De laatste nieuwe IVA publicaties van IVA</description><language>nl-nl</language><lastBuildDate>Thu, 17 May 2012 15:23:39 GMT</lastBuildDate><copyright>copyright © 2012 IVA</copyright><ttl>60</ttl><generator>http://www.dejavucms.nl/</generator><item><title>(Onder)wijs in techniek?</title><description>Onderzoek naar de houding en praktijk van leraren ten aanzien van onderwijs in techniek.
Al jaren wordt van alles gedaan om techniek een betere plaats in het basisonderwijs te geven. Kosten noch moeite zijn gespaard om leraren te enthousiasmeren en te scholen, om materialen te ontwikkelen en om scholen te ondersteunen bij het vormgeven van onderwijs in techniek. Maar hoe staat het er eigenlijk voor? Hoe denkt de gemiddelde leraar over onderwijs in techniek? Is hij of zij het belangrijker gaan v...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Onderwijs_in_techniek.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1706&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Wed, 01 Feb 2012 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Examinering in het MBO</title><description>Een historische schets
Deze historische schets beschrijft de belangrijkste ontwikkelingen ten aanzien van examinering in het MBO vóór de invoering van de Wet Educatie Beroepsonderwijs (WEB) en de periode daarna. Hoe waren de verantwoordelijkheden verdeeld? Welke examen¬systematiek kende men en wat was de aard en werkwijze van het toezicht? De antwoorden op deze vragen zijn tot stand gekomen door een uitgebreide documentanalyse en gesprekken met relevante deskundigen. 

Het resultaat is zicht ...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Examinering_in_het_MBO.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1705&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 31 Jan 2012 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Philips 2020: Klaar voor de toekomst!</title><description>Sociale innovatie binnen Philips
Deze uitgave gaat over het project 'Sociale Innovatie' dat door Philips HR, de Centrale Ondernemningsraad van Philips en de vakorganisaties (FNV Bondgenoten, CNV Vakmensen, De Unie en VHP2) is opgestart en door IVA is begeleid. Van april 2010 tot september 2011 zijn deze drie partijen met elkaar opgetrokken om de mogelijkheden van sociale innovatie gezamenlijk te verkennen. Gezamenlijk is stilgestaan bij de toekomstbestendigheid van de huidige visie op werk en d...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Philips_2020_Klaar_voor_de_toekomst!.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1702&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Wed, 11 Jan 2012 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Werken aan Employability bij Uitzendkrachten</title><description>Naar betere arbeidsverhoudingen voor uitzendkrachten
Deze rapportage geeft de resultaten van het betreffende onderzoek weer.
Meer specifiek gaat het in dit rapport om:

    Het vaststellen van kritische succes- en faalfactoren voor het ontwikkelen en op peil houden van de employability van uitzendkrachten binnen de driehoek uitzendkracht, uitzendorganisatie en inleenbedrijf. 
    Het beschikbaar stellen van best practices en daarmee stimuleren omdat er meerdere experimenten worden gestart. ...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Werken_aan_Employability_bij_Uitzendkrachten.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1699&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Thu, 22 Dec 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Attitudeverandering na bezoek aan Friek’s Techniektruck</title><description>Friek's Techniektruck is een belevingstruck die is ontwikkeld om jongeren de wereld van techniek te laten zien door gebruik te maken van toepassingen uit hun eigen belevingswereld. De truck is ontwikkeld en geëxploiteerd door kartrekker ROC West-Brabant sinds 2009 en bezoekt scholen in het basisonderwijs (groep 7-8) en in de onderbouw VMBO (klas 1-2) in de regio West-Brabant. Het doel van de truck is techniek en technische beroepen als reële optie presenteren bij een keuze voor een beroep of ver...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Attitudeverandering_na_bezoek_aan_Friek’s_Techniektruck.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1698&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 13 Dec 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Zoals het klokje thuis tikt ....</title><description>Servicecentrum Het Laar biedt serviceappartementen aan waarin ouderen zelfstandig kunnen wonen in een prettige woonomgeving. Vanwege de wachtlijst wil Het Laar haar aanbod uitbreiden met nieuwe appartementen. Om de nieuwbouw aan te laten sluiten bij de wensen en behoeften van toekomstige bewoners hebben wij een woonwensenonderzoek uitgevoerd. Er is een schriftelijke enquête uitgezet onder ouderen die bij Het Laar op de wachtlijst staan voor een serviceappartement. Daarnaast is er een beknopte li...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Zoals_het_klokje_thuis_tikt_____.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1693&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Fri, 11 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Besturen met intern inzicht</title><description>Zicht op het omgaan met de wet 'Goed onderwijs, goed bestuur'
Per 1 augustus 2010 is de wet ‘Goed onderwijs, goed bestuur’ in werking getreden. De wet verplicht scholen tot een scheiding van de functies bestuur en intern toezicht, maar laat scholen vrij in de invulling van deze scheiding. In dit onderzoek staat de vraag centraal op welke wijze scholen invulling geven aan de wettelijke verplichting en de overwegingen die aan de keuze voor een bestuursmodel ten grondslag liggen.
Er zijn drie bes...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Besturen_met_intern_inzicht.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1689&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Taal-, lees- en rekenverbetertrajecten in het basisonderwijs</title><description>Stand van zaken in 2010, samenvatting van de resultaten. 
Het projectbureau Kwaliteit (PK) heeft basisscholen en scholen voor speciaal basisonderwijs de mogelijkheid geboden om, onder bepaalde voorwaarden, deel te nemen aan een gesubsidieerd taal- en leesverbetertraject of een rekenverbetertraject. Deze trajecten zijn gericht op het meetbaar verbeteren van de taal/lees- en rekenprestaties.
</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Taal-__lees-_en_rekenverbetertrajecten_in_het_basisonderwijs.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1690&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Onderzoek-in-de-praktijk</title><description>Hoe onderzoek de kennisontwikkeling binnen onderwijsinstellingen kan versterken. In deze publicatie worden drie cases in het MBO beschreven, waarin onderzoek wordt uitgevoerd ter ondersteuning van zoek- en leerprocessen in opleidingsteams. Onderzoek-in-de-praktijk helpt opleidingsteams en scholen om hun verbetertrajecten meer te baseren op gegevens over de opbrengsten van die inspanningen.
</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Onderzoek-in-de-praktijk.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1692&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item><item><title>Wegen naar maatwerk</title><description>Laatste deelrapportage onderzoek HPBO doorbraakproject Excellent Leren Excellent Organiseren
Dit is laatste deelrapportage van het HPBO onderzoek. In hun streven om vraag en aanbod in het middelbaar beroepsonderwijs optimaal op elkaar af te stemmen, zijn vier ROC’s elk een project Excellent Leren, Excellent Organiseren (ELEO) gestart. De projecten en het flankerend onderzoek zijn gefinancierd door het Platform Beroepsonderwijs. Het gaat om ROC Aventus, ROC Eindhoven, ROC de Leijgraaf en ROC van...</description><link>http://www.iva.nl/IVA_Publicaties/Wegen_naar_maatwerk.aspx?objectname=IvaPublicationShow&amp;objectId=1694&amp;amp;pgeId=234</link><pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate></item></channel></rss>
